大学・大学院の構成
ディプロマポリシー(学位授与の方針)
- 修士課程の教育研究者プログラムでは、研究科の定める期間在学して所定の単位以上を修得し、所定年限内に研究科が行う修士論文の審査及び試験に合格し、課程を修了することが学位授与の要件である。
- 修士課程の教育研究者プログラムでは、保健・医療・福祉・スポーツに関して、学際的・総合的な視野と、専門分野における研究能力を身につけているかどうかが、課程修了の基準となる。
- 修士課程の高度専門職業人プログラムでは、研究科の定める期間在学して所定の単位以上を修得し、課程を修了することが学位授与の要件である。
- 修士課程の高度専門職業人プログラムでは、保健・医療・福祉・スポーツの領域の問題を多面的に認識し解決できる、体系的な専門知識と高度な問題解決能力を身につけているかどうかが、課程修了の基準となる。
- 博士後期課程では、研究科の定める期間在学して所定の単位以上を修得し、所定年限内に研究科が行う博士論文の審査及び試験に合格し、課程を修了することが学位授与の要件である。
- 博士後期課程では、国際的に活躍できる教育研究者として自立して活動し、また高度な専門業務に従事するために必要な能力とその基盤となる学識を身につけているかどうかが、課程修了の基準である。