本学を専願し、次の（１）～（４）すべてを満たす者。または（５）に該当する者。

• （１）2027年3月高等学校(中等教育学校の後期課程を含む。以下同じ。)を卒業見込みの者
• （２）学科個別要件
  理学療法学科 ／ リハビリテーションに強い関心を持ち、将来、理学療法士国家資格を取得して活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.5以上の者
  作業療法学科 ／ リハビリテーションに強い関心を持ち、将来、作業療法士国家資格を取得して活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.5以上の者
  言語聴覚学科 ／ 将来、言語聴覚士国家資格を取得して活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.5以上の者
  義肢装具自立支援学科 ／ 福祉機器に興味を持ち、将来、義肢装具士国家資格を取得して活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.0以上の者
  鍼灸健康学科 ／ 将来、はり師・きゅう師国家資格を取得して活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.0以上の者
  臨床技術学科 ／ 将来、臨床工学技士および臨床検査技師国家資格を取得して活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「数学・理科の学習成績の状況」が3.5以上の者
  視機能科学科 ／ 将来、視能訓練士国家資格を取得して活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.0以上の者
  救急救命学科 ／ 将来、救急救命士国家資格を取得して活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.8以上の者
  診療放射線学科 ／ 将来、診療放射線技師国家資格を取得して活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が３．５以上の者
  健康栄養学科 ／ 将来、管理栄養士国家資格を取得して活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.5以上の者
  健康スポーツ学科 ／ 健康・スポーツに関する分野に強い興味や関心を持ち、将来、健康・スポーツの専門職として活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.5以上の者
  看護学科 ／ 看護職者としての使命感、判断し実践する能力を育み、将来、看護師および保健師(選択)、助産師(選択)の国家資格を取得して活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.8以上の者
  社会福祉学科 ／ 高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.0以上であり、かつ、以下の①または②のいずれかに該当する者
          ①将来、社会福祉士、精神保健福祉士、介護福祉士の国家資格を取得して活躍することを目指す者
          ②社会福祉分野に強い興味や関心を持ち、将来、社会に貢献する意欲を有する者
  心理健康学科 ／ 心理学および心身の健康に関する分野に強い興味や関心を持ち、将来、社会に貢献する意欲を有する者で、高等学校の調査書における 「全体の学習成績の状況」が3.5以上の者
  医療情報管理学科 ／ 医療情報管理分野に強い関心を持ち、将来、関係する資格を取得して活躍しようとする意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.3以上の者
  健康データサイエンス学科 ／ データサイエンス・情報・医療・福祉・スポーツに関する分野に強い関心を持ち、将来、社会に貢献する意欲を有する者で、高等学校の調査書における「全体の学習成績の状況」が3.3以上の者
• （３）高等学校における「教育課程内の授業」もしくは「正課外活動」にて探究活動（高等学校入学後に限る）に取り組んでいる者もしくは取り組んだ者
• （４）高等学校での自身の探究活動において、学校内での発表会や他校との合同発表会、外部機関が主催する大会やコンテスト等で発表を行った者なお、発表会、大会、コンテスト等の規模やレベルは問わない。ただし、高等学校入学後の実績に限る。
• （５）本学が指定する高等学校に所属し、要件を満たす者（本学が指定する高等学校等に個別に通知します。詳細は在籍する高等学校等にご確認ください）。