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理学療法学科 1 年
中島 くれ葉
長野県/松本美須々ケ丘高等学校
現場での学びを力に、アスリートを支える存在へ
水泳部での活動を通して、理学療法士が選手をケアする現場を間近で見学し、直接話を聞けた経験が大きな学びとなりました。基礎知識と実習を結びつけながら理解を深め、主体的に学ぶ姿勢も身につきました。将来はスポーツ現場で、選手一人ひとりに寄り添いながら信頼される理学療法士として活躍したいと考えています。
 

MON

TUE

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THU

FRI

1

 

リハビリテーション概論

生理学Ⅱ

 

 

2

 

基礎運動学

日本語表現法Ⅰ・Ⅱ

機能解剖学

英語

3

生理学実習Ⅰ

心理学の世界  

解剖学

情報処理Ⅱ/スポーツ・健康

4

生理学実習Ⅰ

解剖学実習

理学療法基礎評価学Ⅰ

解剖学Ⅱ

理学療法基礎評価学Ⅰ

5

生理学実習Ⅰ

解剖学実習

理学療法基礎評価学Ⅰ

 

理学療法基礎評価学Ⅰ

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。
私はアスリートのサポートに携わる理学療法士になりたいと考えています。そのためスポーツと医療の関わりを重視している本学に魅力を感じ、進学を決めました。在学中から強化指定クラブで実際にサポート活動を学べる環境が整っていることは他の大学にはない大きな魅力だと思います。
大学では、どのようなことを学んでいますか。
前期では主に解剖学と生理学を学び、基礎固めから始まりました。後期ではそれに加えて実習科目が始まり、触察や関節可動域、筋力評価の方法を実践しながら学んでいます。基礎知識と実習を結びつけることで、より理解が深まったと感じます。
特に印象に残っている授業について教えてください。
理学療法基礎評価学Ⅰです。この授業では、患者さんの状態を評価・測定する方法を学んでいます。前期で学んだ解剖学の知識が必須となるため、復習も兼ねつつ、実践と組み合わせることで、より知識が身についてきているのを感じます。
学習面で苦労したことはありますか。
私は理系科目が苦手なこともあり、前期の生理学で苦戦しました。克服するためにも、授業資料を見返すなど、友達と確認を取り合って、わからないものを放置しないよう心がけていました。友人と互いに刺激し合いながら学んでいます。
自分の成長を感じる場面について教えてください。
自ら学びに行く姿勢を持つことです。本学の興味のあることに挑戦できる環境や設備が整っている特色を活かし、受け身ではなく主体的に学ぶことで、将来の糧となるような経験を得ることができました。この経験から、主体的に学ぶ力や自身の疑問や課題を言語化する力が身についたと感じています。
学習面以外で力を入れていることはありますか。
水泳部での活動に力を入れています。タイム測定や練習のサポートに加えて、理学療法士の方が選手のケアを行う様子を見学し、直接質問できる機会もあります。オリンピック選手がいる環境や、世界大会に多数帯同してきた理学療法士の方から学ぶ環境があることは、本学の魅力であり、大きな価値になっていると感じています。
将来の夢や目標は何ですか。
スポーツ現場で活躍できる理学療法士として、世界を舞台に戦うアスリートのサポートをしたいと考えています。生涯を通して自己研鑽に励み、どんな環境でも信頼され、求められる理学療法士として活躍したいです。
新潟医療福祉大学の良いところ・魅力は何ですか。
本学ではスポーツと医療が強く結びついている点が最大の魅力だと思います。そのため、スポーツ現場で求められる理学療法士がどういうものなのか、ほかの大学よりもより身近に感じられると思います。スポーツ分野に限らず、多方面の分野で活躍されている先生方がいらっしゃるため、将来の幅が広がることも魅力の一つだと感じています。
他学科の学生と関わる機会はありますか。
作業療法学科と授業を共にすることが多いですが、同じリハビリでも互いに得意とする分野があり、実際の現場では、患者さんの情報の受け渡しが非常に重要になることを感じました。
また、水泳部の活動では、健康スポーツ学科の学生との関わりが多くあります。選手からの視点を身近に聞くことで、求められている理学療法士像を知ることができ、自身の目指す理学療法士像が明確になっていくのを感じます。
本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。
この大学では、さまざまな分野に精通する先生方がいらっしゃるため、自身の選択の幅を広げることができます。やりたいことに挑戦できる機会が多くあるため、価値のある大学生活を送れると思います。将来の夢や目標に向かって一緒に頑張りましょう!