在学生メッセージ | | 新潟医療福祉大学

在学生メッセージ

student-photo

義肢装具自立支援学科２年

宮下真聡

山梨県／吉田高等学校

初めて義足を触った日の緊張は忘れられない

下腿装具学実習で、初めて義足ユーザーの方と関わった日を今でも覚えています。緊張して言葉がうまく出ませんでしたが、「大丈夫だよ」と笑ってくださり少し安心しました。採型や製作だけでなく、相手に安心してもらう声のかけ方も義肢装具士に必要な技術だと実感しました。今は、東京パラリンピックで憧れた選手たちを支えられる存在を目指して学んでいます。

	MON	TUE	WED	THU	FRI
1限		下腿義足学／実習	臨床心理学	靴型装具学／人間工学概論	公衆衛生学／基礎老年学
2限	福祉用具コミュニケーション機器学	下腿義足学実習	整形外科学Ⅱ	靴型装具学実習／人間工学概論	人間発達学／保健医療福祉関連法規
3限		下腿義足学実習	連携基礎ゼミ	靴型装具学実習	福祉用具コミュニケーション機器学／演習
4限	基礎評価学演習	下腿義足学実習	臨床神経学	靴型装具学実習	福祉用具コミュニケーション機器学演習
5限	基礎評価学演習	下腿義足学実習	臨床神経学	靴型装具学実習
6限	基礎評価学演習

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。: 機械室や製作室などの設備が整っており、義肢装具や福祉用具の知識や技術を学ぶ上で充実していると感じたからです。また、他学科との交流ができ、早いうちからチーム医療を実践的に学べることも魅力であると感じます。

大学では、どのようなことを学んでいますか。: 下腿義足や体幹装具の製作について学んでいます。下腿義足では、実際に足を切断されたモデルさんをお呼びして、実践的な授業を行っています。義足の製作だけでなく、モデルさんとのコミュニケーションの取り方や切断部分の触り方なども学ぶことができます。

特に印象に残っている授業について教えてください。: 「下腿装具学実習」です。実際に足を切断されたモデルさんをお呼びして義足の製作を行いました。はじめて義足ユーザーの方と接するため、コミュニケーションに不安がありとても緊張します。1年生の時に学んで得た知識を活かしながら実習を行うため、復習の重要性が分かりました。製作技術だけでなく、相手とのコミュニケーションの大切さを学ぶことができました。

学習面で苦労したことはありますか。: 下腿義足や体幹装具などの製作実習では苦労することがよくあります。そのため、先生方が製作デモを行っているときに話している重要な部分やポイントのメモをとり、後から見返すことができるようにノートにまとめています。また、質問に対して先生方が丁寧に教えてくれるため、安心して実習に取り組むことができます。

自分の成長を感じる場面について教えてください。: 私が成長のために意識していることは、授業中は先生が話している重要な部分のメモをとり、授業後にはその内容の復習を行うことです。復習を行うことで、勉強する習慣が身につき、小テストや定期試験にも自信を持って取り組めるようになりました。

学習面以外で力を入れていることはありますか。: クラブ・サークルです。私はよさこい部に所属していて、毎週火・木曜日の6時から7時半の1時間半活動を行っています。にいがた総おどりをはじめ、よさこいイベント、地域のお祭りなどで演舞しています。他学科の人たちや先輩後輩と交流でき、とても楽しいです。

将来の夢や目標は何ですか。: スポーツ分野で活躍できる義肢装具士になりたいです。私が義肢装具士になりたいと思ったきっかけが東京パラリンピックでした。身体に障害を抱えつつも義手や義足、車椅子を使って競技に挑み、活躍する姿にとても感銘を受けました。私もそんな人たちを支えられるような義肢装具士になりたいと思いました。

新潟医療福祉大学の良いところ・魅力は何ですか。: 16学科がワンキャンパスになっていることで、他学科のことについて触れながら、チーム医療を実践的に学べることだと思います。また、先生方が学生一人一人に丁寧に向き合い、関わってくださるため、分からないことや質問などがあっても気軽に相談することができ、学びを深めることができます。

本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。: 新潟医療福祉大学は他学科との交流ができ実践的なチーム医療を学ぶことができます。また、義肢装具自立支援学科は義肢装具士を目指すための設備や環境がとても整っています。大学生活はとても楽しいです。受験勉強は大変だと思いますが、諦めずに頑張ってください。応援しています！！