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臨床技術学科2年
清水 友理
山形県/山形西高等学校
“できた!”の瞬間が、将来をもっと楽しみにしてくれる
生理検査学実習で初めて心電図やエコーの測定をした時、教科書で見ていた波形や画像が実際に目の前に映し出され、「本当に人の身体を診ているんだ」と実感しました。最初は機械操作もうまくできず不安でしたが、班の仲間と何度も確認しながら取り組み、測定に成功した瞬間は思わずみんなで拍手。知識が“現場で使える力”に変わる面白さを感じています。
 

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1

 

 

微生物検査学Ⅰ 

 

臨床検査総合管理学Ⅱ

2

機械工学Ⅱ

医用治療機器学Ⅰ 

免疫検査学 

病理検査学

臨床検査総合管理学Ⅱ

3

尿・糞便・一般検査実習/生体機能代行技術学Ⅰ

生体機能代行技術学Ⅰ

連携基礎ゼミ

生化学検査学II

生理検査学Ⅰ

4

尿・糞便・一般検査実習/生体機能代行技術学Ⅰ

生化学検査学Ⅱ

薬理学

 

生理検査学Ⅰ

5

  生化学検査学Ⅱ

薬理学

 

 

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。
将来臨床工学技士になりたいと思った時、当時日本で唯一、臨床工学技士と臨床検査技師のダブルライセンスを取得できる大学が新潟医療福祉大学だったために進学を決めました。また、続けているサッカーサッカーと資格取得を同時に頑張りたいという気持ちがあって、本学への進学を決めました。
大学では、どのようなことを学んでいますか。
1年生では主に基礎的な内容を学びます。学習内容には高校で学ぶ内容も含まれますが、丁寧でわかりやすい授業なので、高校で履修していない科目がある人も安心して学ぶことができます。2年生からは座学だけでなく実習も増え、実際に機械を触りながら行うことで座学の内容をさらに深めることができ、実際に自分が働いている姿を想像しやすくなりました。
特に印象に残っている授業について教えてください。
生理検査学実習です。心電図の測定や超音波検査(エコー)、聴力検査などを行ってみて、想像していたよりも難しく不安に思うこともありましたが、班のメンバーとも協力し、先生に手伝ってもらいながら、測定することができた時は達成感がありました。これからもしっかり復習して、将来現場で使えるようにしたいと思います。
学習面で苦労したことはありますか。
ダブルライセンスを取得するための勉強です。ダブルライセンス取得のために必要な単位数がとても多いので、授業数が多くテストも毎週のようにありますが、授業内でできるだけ理解したり習ったことはその日のうちに復習したりすることでなんとか乗り越えています。また分からない所は友達に聞くほか、先生から丁寧な指導を受けられるので、確実に理解を深めることができています。
自分の成長を感じる場面について教えてください。
私が大学生活で意識しているのは、自主的にやることです。高校生までは人に言われたからやる、やらなければいけないからやると、受動的な行動で過ごしていました。一方、大学では自分がしたいことをするために進学した場所なので、自分の将来のために自主的に行動に移すことができるようになりました。おかげで、勉強にも自主的に取り組むことで勉強が楽しくなったし、成績もだんだんと伸びてきました。
学習面以外で力を入れていることはありますか。
私は、女子サッカー部でマネージャーとして所属しています。元々は選手として活動したいと思っていましたが、学科の学習が忙しく選手として所属するのは諦めてしまいました。しかし、サッカーに関わるのを諦めきれず、マネージャーとしてサッカーに関わることを決めました。授業があって練習に行けない日もありますが、練習の時には誰よりも動いて役に立てるように頑張っています。授業外でもサッカー部の友達と遊びに行くなど楽しんでいます。また、支える立場になって気づけたことがたくさんありました。
将来の夢や目標は何ですか。
将来は臨床工学技士として働きたいと思っています。ただの臨床工学技士ではなく、臨床検査技師とのダブルライセンスを持った臨床工学技士になることで、多くの業務をこなし、幅広い分野で活躍できるような、貴重とされるような人材になりたいです。また、専門の業務だけでなく、患者さんの心に寄り添えるような臨床工学技士を目指しています。
新潟医療福祉大学の良いところ・魅力は何ですか。
私の学科には、本学を卒業された先生方がいます。その先生方が実際に学生だった時の話などを聞くことで、これからのことについて想像しやすくなりました。また、その先生方もダブルライセンスを取って働いていた実体験を聞いて、ダブルライセンスを取得したいという思いも強まり、同時に先生方が私の憧れにもなりました。先生方が普段から気さくに話しかけてくれて、コミュニケーションをたくさん取れるところもいいところだと思います。
他学科の学生と関わる機会はありますか。
連携基礎ゼミの授業では、普段は関わらない学科の人たちばかりで、その学科ではどんな資格を取れるのかやどのような分野の勉強をするのかなどについて知ることができました。また、他学科の人とコミュニケーションをとることで様々な視点から物事を考えられるようになったほか、ゼミのメンバーとも仲良くなることができて嬉しかったです。
課外活動などで他学科の学生との関わりはありますか。
女子サッカー部には、健康スポーツ学科と理学療法学科、鍼灸健康学科の学生が所属していて、その学科ではどのような資格を取得できるのかやどのようなことを学ぶのかを知ることができました。また、私の学科に興味を持ってくれる人も多くいて、学科のことについて質問された際に私がはっきりと答えられないこともあったため、自分も私の学科についてまだまだ知らないことがあるのだと気づかされました。
本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。
医療系ということもあって勉強は大変ですが、先生や友達が親切に教えてくれるので理解が進んで楽しく勉強ができます。また、実際に現場で働いていた先生方が多いのでその頃の話を聞くことでより考えが深まり、将来の自分を想像しやすくなりました。また、勉強だけではなく友達とも遠出して遊ぶなど、大学生活をとても楽しむことができています。皆さんも私たちと一緒に楽しい学生生活を送りましょう!!