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社会福祉学科4年
竹島 阿美
新潟県/柏崎総合高等学校
ダブルライセンスで広がる地域貢献の道
複数の資格を活かして将来働きたいという思いから、社会福祉士と介護福祉士のダブルライセンスを目指せる新潟医療福祉大学のカリキュラムや高い国家試験合格率に魅力を感じ、入学を決意しました。現在は、地域福祉・障害福祉・児童福祉などの社会福祉分野と、高齢者支援や認知症に関する介護福祉分野を学んでいます。将来は、福祉課題に寄り添い、地域の力を高めるソーシャルワーカーとして、幅広く活躍することを目指しています。
 

MON

TUE

WED

THU

FRI

1

         

2

  社会福祉原論Ⅱ     福祉サービス組織経営論

3

ソーシャルワーク演習Ⅴ    

社会福祉専門ゼミⅢ

 

4

司法福祉論        

5

生活援助技術        

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。
将来はさまざまな資格を持って働きたいと思い、本学の社会福祉士と介護福祉士のダブルライセンス取得を目指すことができるカリキュラムや、他大学と比較して国家試験合格率が高いことに魅力を感じ、入学を決めました。
大学では、どのようなことを学んでいますか。
社会福祉分野と介護福祉分野について学んでいます。
社会福祉分野では地域福祉や障害福祉、児童福祉などについて学んでいます。介護福祉分野では主に高齢者への支援や認知症について深く学んでいます。介護の授業で学んだ知識が、社会福祉の授業で活かされる場面も多くあり、2つの分野を学んでいるからこその視点を持つことができています。

将来の夢や目標は何ですか。その理由も教えてください。
地域福祉の分野で活躍するソーシャルワーカーを目指しています。地域の福祉課題に目を向け、地域の福祉力を高める活動を推進したり、住民の想いに寄り添った個別支援を行いたいです。社会福祉と介護福祉両方の知識を活かしながら、幅広いフィールドで活躍できるワーカーになりたいです。
将来に向けて意欲的に履修している科目名とその理由を教えてください。
< 講義系科目 >
カリキュラム名: 生活援助技術Ⅵ
理由:介護コースの授業で、高齢者の身体的変化や疾病について学びました。身体のしくみや疾病を理解することで移乗や介助を行う際にそれらを意識しながら実践することができるため、介護福祉の基礎となる重要な科目です。


< 実習・演習系科目 >
カリキュラム名:ソーシャルワーク演習
理由: クラスメイトと一緒にロールプレイを通して実践的に面接技法などを学んでいきます。講義でインプットした知識を実際の場面を想定した環境でアウトプットしていくことができる大切な授業です。クラスメイト同士で意見を出し合って知識を深めていくことができました。

学習面で苦労したことはありますか。それをどのように乗り越えたかも教えてください。
介護実習で利用者様の個別支援計画の作成を行ったことが印象的です。はじめはどのような計画を作成して良いか悩んだり、自分の立てた計画に多くの不安を抱えていました。ですが実習指導の先生や職員の方のご指導があり、納得のいく計画作成に繋がりました。実際に自分の立てた個別支援計画で実践を行った結果、利用者様の生活に良い変化があり、大きな喜びとやりがいを感じた経験となりました。
本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。
本学科の先生方は不安や悩みに優しく親身に寄り添ってくださるため、安心して学生生活を送ることができます。経験豊富な先生方と多くの仲間たちと一緒に、設備の充実している広いキャンパスで「福祉」について学ぶのはとても楽しいですよ!