在学生メッセージ | | 新潟医療福祉大学

在学生メッセージ

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理学療法学科 2 年

阿部朱利

新潟県／長岡高等学校

現場で学ぶ、アスリートを支える力

男子バスケ部の学生トレーナーとして、試合中に足を痛めた選手の応急対応や、その後のリハビリ補助に関わった経験が印象に残っています。目の前の選手の状態を見て判断する難しさを感じる一方で、学んできた知識がつながる瞬間にやりがいを実感しました。講義で学ぶ理論と現場での経験を行き来しながら、将来は選手に信頼されるトレーナーを目指しています。

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1限	臨床心理学	筋骨格系理学療法学		整形外科理学療法学
2限	臨床神経学	筋骨格系理学療法学	整形外科学Ⅱ	整形外科理学療法学	人間発達学
3限	日常生活活動学	筋骨格系理学療法学	連携基礎ゼミ	整形外科理学療法学	整形外科理学療法学
4限	日常生活活動学	筋骨格系理学療法学	筋骨格系理学療法学	整形外科理学療法学	整形外科理学療法学
5限			筋骨格系理学療法学		内科学Ⅱ

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。: 将来、アスリートを支えるトレーナーとして活躍したいという目標があり、そのために理学療法の専門的な知識と技術を身につけたいと考えました。また、在学中から強化指定クラブで学生トレーナーとして経験を積める環境が整っており、実際に自分の目指す職業で活躍されている先生方から直接学べる点に魅力を感じ、入学を決めました。

大学では、どのようなことを学んでいますか。: 1年次に学んだ解剖学や生理学の基礎をもとに、より専門的な理学療法の知識と実技を学んでいます。2年次には整形外科分野やADL評価など、身体機能を詳細に評価する授業が増え、より臨床に近い実践的な学びをしていきます。

特に印象に残っている授業について教えてください。: 「筋骨格系理学療法学」です。スポーツに関わる仕事を目指しているため、スポーツ外傷や障害について学べるこの科目に強い興味がありました。講義では障害の病態や治癒過程を学び、演習では徒手検査や運動療法を実践的に学ぶことで、より専門的な理学療法への関心が深まりました。

学習面で苦労したことはありますか。: 覚えることが多く、知識を整理するのに苦労しています。ただ言葉を暗記するのではなく、体の仕組みやつながりを理解して納得しながら覚えるようにしています。分からないところは院生が教えてくれる環境があるので、質問して理解を深めるようにしています。

自分の成長を感じる場面について教えてください。: 大学生になり自由な時間が増えたため、その時間を無駄にしないよう意識しています。自分で使える時間がたくさんあることで、勉強や趣味など新しいことに挑戦する機会が増えました。その結果、少しずつ自分から行動する力が身につき、成長を感じています。

学習面以外で力を入れていることはありますか。: 強化指定クラブの男子バスケ部で学生トレーナーとして活動しています。練習・試合時の選手のサポート、怪我の応急処置や病院帯同、復帰までのリハビリ補助を行っています。在学中からこのような実践的経験を積めることは貴重だと感じています。

将来の夢や目標は何ですか。: 将来はアスリートを支えるトレーナーとして活躍したいと考えています。現場での気づきや疑問を大切にし、選手の変化に柔軟に対応しながら、自ら感じ取り行動できるトレーナーを目指しています。

新潟医療福祉大学の良いところ・魅力は何ですか。: 本学には各分野で活躍する有名な専門家の先生が多く在籍しており、専門的な内容を学べる環境があります。また、院生の方が学習面を支援してくださる体制も整っており、理解を深められることが魅力だと思います。

本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。: 本学は、自分の好きなことを追求することが出来る場所だと感じます。また、たくさんの可能性を広げられる環境も整っていると思います。目標に向かって頑張ってください！応援しています！