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臨床技術学科2年
小平 智也
新潟県/上越高等学校
臨床工学技士と臨床検査技師の2つの視点を持つこと
臨床工学技士は、機械を使って弱った臓器(心臓・肺・腎臓など)の働きを助けたり、代替にしたりする医療技術の専門職です。2年生からは人工心肺や人工呼吸器などの医療機器について学ぶ講義が始まりました。責任ある仕事ですから、座学で機器の原理をしっかり学び、実習で操作手順と安全管理を徹底して身につけています。臨床工学技士と臨床検査技師の2つの視点を持つことで、業務理解が深まり、現場での「理解力」が高まると考えています。
 

MON

TUE

WED

THU

FRI

1限

 

生体物性工学

医用機器学概論

 

 

2限

機械工学Ⅰ

医用工学Ⅱ

医用機器学概論

病理検査学Ⅰ

 

3限

臨床検査総合管理学Ⅰ

病理検査学実習

臨床医学総論Ⅱ

医用工学Ⅰ/電気・電子工学実習

計測工学Ⅰ

4限

臨床検査総合管理学Ⅰ

病理検査学実習

 

生化学検査学Ⅰ

計測工学Ⅰ

5限

臨床検査総合管理学Ⅰ  

情報処理Ⅱ

尿・糞便・一般検査

 

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。
高校生の時に入院を経験し、医療従事者の支えに触れて医療の仕事に強く興味を持ちました。医療機器などを扱う臨床工学技士に加えて検査を担当する臨床検査技師の国家資格も目指せることが魅力で本学に進学しました。
大学では、どのようなことを学んでいますか。
臨床工学技士は、機械を使って弱った臓器(心臓・肺・腎臓など)の働きを助けたり、代替にしたりする医療技術の専門職です。2年生からは人工心肺や人工呼吸器などの医療機器について学ぶ講義が始まりました。責任ある仕事ですから、座学で機器の原理をしっかり学び、実習で操作手順と安全管理を徹底して身につけています。
将来の夢や目標は何ですか。
実習の中で生命維持に直結する医療機器を操作し、患者様の回復を支える臨床工学技士の専門性と責任の大きさを実感しました。現在学んでいる人工呼吸器や人工心肺の知識と技術をさらに深め、臨床現場で即戦力となる力を身につけたいです。将来は多職種との連携・協力を通じて患者様の治療に貢献したいです。
本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。
入学後は、普段の講義の予習・復習だけでなく、実習に積極的に参加して、機械を操作したり、血液や尿などの検体を検査する機会を多く持つことが大切です。実際に触れて学ぶことで、知識や技術がより身につきます。