在学生メッセージ | | 新潟医療福祉大学

在学生メッセージ

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診療放射線学科1年

島田妃菜

新潟県／新潟江南高等学校

“画像の向こう側”を支える診療放射線技師へ

初めて大学のMRI実習室を見学した時、「ここなら現場に近い環境で学べる」と感じたことを今でも覚えています。授業では難しい内容に悩むこともありますが、友人と教え合いながら理解を深めています。サークル活動で他学科の学生と交流する中で、医療は一人では成り立たないことも実感しました。患者さんの不安に寄り添いながら、正確な診断を支えられる診療放射線技師を目指しています。

	MON	TUE	WED	THU	FRI
1限		放射線生物学	英語Ⅱ	放射線物理学	情報処理II
2限		放射化学	情報科学演習	画像解剖学
3限	電気電子工学演習	生化学/救急医療学		公衆衛生学/臨床薬理学
4限	人体の構造と機能II
5限	日本語表現法Ⅰ・Ⅱ

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。: 数少ない医療学科のみの大学で、専門的な基礎知識から最新の設備を利用した実践的な学びができることに魅力を感じたからです。また、他の学科と連携し、医療現場において必要なチーム医療を学べる機会があることも進学の理由の一つです。

大学では、どのようなことを学んでいますか。: 生理学や解剖学で人体の構造や機能を学び、放射線物理学や放射線生物学などでは放射線に関する基礎知識を身につけ、将来の専門的な学びに必要な土台作りをしています。また、医療現場でのチーム医療の考えなど幅広い分野を学んでいます。

特に印象に残っている授業について教えてください。: 「画像解剖学」という授業が特に印象に残っています。解剖学や生理学で学んだ人体の構造と機能を実際の放射線画像を通して考え、医療現場にどう活用されるのかが実感できました。難しいと感じることが多かったですが、画像から診断に繋がる知識を学ぶことができて、診療放射線技師になるために一歩近づけるように感じて嬉しかったです。

学習面で苦労したことはありますか。: 高校では物理選択であったため、電圧や電流など基礎知識はありましたが、電気電子工学のようなより抽象的ものは理解するのに時間がかかり、放射線物理学や解剖学などでは専門的な内容に難しさを感じました。分からないところは先生に質問したり、友人と教えあったりすることでより理解を深めることができたと思います。

自分の成長を感じる場面について教えてください。: 私は「毎日の学びを大切にすること」を意識できるようになりました。授業の内容はもちろん、どんな場面でも学ぶ姿勢を持つように心がけることで毎日少しずつ成長できると感じています。今は実習がないですが、今後に向けどんなことを学び、どんなスキルを身につけるべきなのか考えることでより自信をもって取り組めるように準備しています。

学習面以外で力を入れていることはありますか。: サークルとアルバイトに取り組んでいます。スポーツが昔から好きで、小学生ではバスケ、中高では陸上に取り組んできました。サークルはバスケットボールサークルに参加し、他学科や先輩方との交流を楽しんでいます。また、アルバイトでは接客業として色々な年齢層の方との関わり方や、対応、表現など日々勉強しています。

将来の夢や目標は何ですか。: 放射線科という職種で直接患者さんの看護という立場につながらないかもしれないけど、診断という面で医療従事者の放射線技師として患者さんの役に立ち、他職種とも連携して緊急の場面でも活躍できる放射線技師になりたいです。

新潟医療福祉大学の良いところ・魅力は何ですか。: 新潟医療福祉大学は専門的な知識を学ぶなかで、他学科の学生と協力しながらチーム医療を学べます。また、設備も充実していて、最先端の機器を使いながら実践的に学べるのも魅力的です。授業は難しいことも多いですが、同じ夢を持つ仲間と切磋琢磨し、励ましあえる恵まれた環境だと思います。

課外活動などで他学科の学生との関わりはありますか。: サークル活動で他学科の学生と関わる機会があります。同じ「医療」を学んでいても重視する点が異なることに気づきました。例えば、私の学科である診療放射線学科では、正確な画像を撮影する技術や放射線を扱うにあたっての安全管理に重点を置いていますが、救急救命学科では、いかに早く的確に処置するなどを意識していました。交流を通してチーム医療の一員として他職種を理解し、互いに補う関係である重要性を実感しています。

本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。: なりたい自分を考える時間が多くなるほどなにが正解か分からず不安になるかもしれませんが、夢と希望をもって今まで積み重ねてきた時間と努力を信じて自信をもって受験に励んでください。