新潟医療福祉大学

在学生メッセージ

診療放射線学科2年

大平ひかる

新潟県／新潟江南高等学校

実務を想定したカリキュラムで診療放射線技師の素養を磨く

最先端の設備、6学部15学科が集うワンキャンパスは、チーム医療を学ぶのにこれ以上ない環境だと思います。診療放射線技師は、患者様を直接診断するわけではないものの、患者様の延命に直結につながる魅力的な仕事です。検査機器の仕組みやメンテナンス方法を修得する「診療画像検査技術学Ⅱ」、医師が読影しやすい診断画像の撮影技術を磨く「画像解剖学演習」での学びは、将来、診療放射線技師として患者様の大切な日常を守るうえで必ず役立つはずです。

	MON	TUE	WED	THU	FRI
1限	放射線治療技術学Ⅰ		放射線物理学演習		医療画像情報学Ⅱ
2限	診療検査機器学Ⅱ	画像解剖学演習	放射線計測学
3限		診療画像検査機器学実習	連携基礎ゼミ	放射線生物学演習
4限		診療画像検査機器学実習		診療画像検査技術学Ⅱ
5限				核医学検査技術学Ⅰ

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。: 1つのキャンパスの中に6学部15学科、それらを学習するたくさんの学生がいるため、在学中からチーム医療を学べると考えたからです。設備や校舎が新しいので、勉強に意欲が出ると思ったのも理由の1つです。

大学では、どのようなことを学んでいますか。: 1年次は生理学や組織学で人体の構造、病理学や薬理学で疾患のメカニズムを学びました。現在は、放射線治療技術学や放射線計測学といった放射線に特化した科目のほか、様々な検査機器を用いた実習を履修しています。

将来の夢や目標は何ですか。その理由も教えてください。: 様々な病気の早期発見に貢献できる診療放射線技師です。多くの人が定期健診などを通して、当たり前の日常を長く大切に過ごしてほしいと願っているからです。診療放射線技師は直接患者様を診断することはできません。しかし間接的ではあるものの、病気の早期発見のサポートは患者様の延命に繋がるといえます。これはほかの職種にはない、診療放射線技師という職種ならではの魅力だと思います。

将来に向けて意欲的に履修している科目名とその理由を教えてください。: ＜講義系科目＞
カリキュラム名：診療画像検査技術学Ⅱ
理由：機器の仕組みや、障害が生じた時の対処法やその原因を把握することは、円滑に検査を進めるうえで欠かせないと思うからです。様々な検査機器の使用方法やメンテナンスを学ぶことで、診療放射線技師としての意識の醸成にも繋がると思います。

＜実習・演習系科目＞
カリキュラム名：画像解剖学演習
理由：本演習では、医師が読影しやすい診療画像を提供するための解剖知識、判断力を身につけます。X線で撮影した画像をもとに、治療の緊急性の高さを伝達するには、診療放射線技師自身が正常解剖を熟知していなければならないからです。

学習面で苦労したことはありますか。それをどのように乗り越えたかも教えてください。: 診療画像検査機器学の実習と、そのレポート提出です。実習はこれまでに学んだ内容を理解している前提で進むため、後れを取らないためにも復習は必須です。さらに、当日は使用した経験のない機器や解析方法を用いるためとても大変です。そのため、放課後や実習後には実習斑の皆で集まって振り返りをしています。それでも分からないところは、先生に質問に行ったり図書館で調べたりしています。

本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。: 受験勉強は、報われるかどうか最後まで分からないし、長く辛い自分との戦いです。しかし「絶対に診療放射線技師になるんだ！」という誰にも負けない強い気持ちがあれば、きっと結果に結びつくと思います。もし結果が望んだものでなくとも、全力で臨めば後悔しないと思います。ぜひ将来像や理想像をたくさん描いたまま、新潟医療福祉大学に来て下さい！　待っています！