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心理健康学科1年
澁谷 芳子
東京都/総合芸術高等学校
「あたま・からだ・こころ」を学ぶ、学びもダンスも全力で
高校時代からダンスに打ち込んでおり、「あたま・からだ・こころ」のつながりに興味を持ち、本学科への進学を決めました。強化指定クラブのダンス部に所属しながら、多様なたくさんの仲間と出会い、学びとダンスを両立して、人の笑顔を支えられるカウンセラーを目指しています。
 

MON

TUE

WED

THU

FRI

1

中国語

 

 

 

 

2

脳とこころ

心理学統計法

 

英語

 

3

心理学概論Ⅱ

自然人類学概論 韓国語

スポーツ・健康

アカデミック・ライティング

4

心理学研究法Ⅰ

   

 

 

5

情報処理Ⅱ

 

 

 

 

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。
本学科の最大の特徴である、「あたま、からだ、こころ」の三つを学べるという点に惹かれて進学を決めました。高校時代、ダンスを専門的に学んでいたのですが、3年間踊っているうちに自身の動き方が、その日・その瞬間考えたことや感じたことによって大きく変わってくることに気づきました。そこから、あたまとからだとこころがどのように繫がっているのか、どのように刺激しあっているのかということにとても興味がわき、本学科を志望しました。
大学では、どのようなことを学んでいますか。
現在は、心理学の基礎的なことについて主に勉強しています。またそれだけでなく、英語や情報処理などの心理学以外の科目もあります。グループワークなども多く、多様なバックグラウンドを持つ仲間とたくさん話す機会があるため、互いに良い刺激となっています。
特に印象に残っている授業について教えてください。
「ストレスと脳」という授業が印象的でした。日常的に使われる「ストレス」という言葉の歴史と定義から解説され、ストレスと脳の関係について学ぶ授業です。心と体の意外なつながりに気づいたり、動物を用いた研究の話を聞いたりと、毎回の授業が新鮮でした。
学習面で苦労したことはありますか。
暗記系が苦手です。テストのために覚えなければならないことがたくさんあるのですが、がむしゃらに覚えようとすると、どうしても覚えられないことが多いです。そのため、一つ一つしっかり理解してから暗記するようにしています。そうすることで無理なく、すんなり覚えられるように感じます。
自分の成長を感じる場面について教えてください。
分からないことを分からないままにしないようにしています。理解できなかったところがあれば友達に聞いたり、先生にお時間をいただいて質問しに行ったりしながら勉強しています。そうすることで、以前は勉強があまり好きではなかったのですが、勉強の楽しさが分かるようになりました。
学習面以外で力を入れていることはありますか。
強化指定クラブのダンス部に所属しており、日々大会や学際などに向けて練習しています。同期、そして先輩方と共に高めあいながら日々の練習に取り組んでおり、さまざまなイベントにも参加しています。多様なジャンルの踊りを練習するため体の使い方がより柔軟になったと感じています。
将来の夢や目標は何ですか。
カウンセラーになりたいと考えています。患者さん本人の生きる力を信じ、その人が笑顔に過ごせるサポートができるような人になりたいです。そのために本学を卒業後、大学院に進学し公認心理士の資格を取得することを目標に、日々勉学に励みたいです。
新潟医療福祉大学の良いところ・魅力は何ですか。
実践的にチーム医療を学べるところだと思います。本学では多職種連携について全学科共通で学ぶ「コアカリキュラム」が設定されていたり、学科の枠を越えて学ぶ「連携教育」を4年間通して実施していたりと、かなり実践的に多職種連携に必要な知識・技術を学ぶことができます。他学科の人と関わる機会も多く、大きな刺激となっています。
他学科の学生と関わる機会はありますか。
私が所属しているダンス部ではさまざまな学科の人が集まっており、そこで今日授業で学んだことなどを共有したりします。看護学科の友人が脈を測ってくれたり、健康スポーツ学科の友人はマッサージをよくしてくれたりします。遊びながらですが、それでも互いに自分の学びを共有することで復習にもなり、学びを深めることができています。
本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。
さまざまなバックグラウンドを持つ仲間と教えあい、高めあい、共に切磋琢磨できるこの環境も、本学の魅力のひとつだと私は思います。今は大変かもしれませんが、充実した大学生活を目標に頑張ってください!本学で皆さんにお会いできるのを楽しみにしています。