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社会福祉学科3年
飯鉢 穂乃実
山形県/鶴岡東高等学校
子どもたちの笑顔が教えてくれたこと
障がい者支援施設の実習中、児童発達支援センターを見学した際、障がいの有無に関係なく一緒に遊ぶ子どもたちの姿がとても印象に残りました。自然に関わり合う様子を見て、「共に過ごす環境」が偏見のない社会につながるのだと実感しました。この経験から、子どもたちが安心して過ごせる環境づくりに関わりたいという思いがより強くなりました。
 

MON

TUE

WED

THU

FRI

1

精神保健福祉援助実習指導Ⅰ

 

精神保健福祉制度論

   

2

精神保健福祉援助実習指導Ⅰ

 

公的扶助論Ⅱ

社会福祉専門ゼミⅡ

社会調査

3

ソーシャルワーク実習指導Ⅲ

 

社会保障論Ⅱ

 

保健医療福祉論

4

ソーシャルワーク演習Ⅳ

      スクールソーシャルワーク演習

5

ソーシャルワークの理論と方法Ⅳ

    社会病理学  

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。
社会福祉士に加えて、精神保健福祉士や介護福祉士などの資格も所得することができる環境があり、チーム医療など幅広い支援の知識と実践力を身に着けたいと考えたからです。
大学では、どのようなことを学んでいますか。
グループワークを通して、協力しながら学ぶ大切さを実感しました。国試の問題を仲間と一緒に考えることで、社会福祉の現場でも必要とされる、多様な意見を受け入れながら課題に向き合う姿勢を学びました。
特に印象に残っている授業について教えてください。
障がい者支援施設での実習中に、同法人の児童発達支援センターを見学したことが印象に残っています。障がいの有無に関係なく、のびのびと遊ぶ子供たちの姿を見て、幼い頃から共に過ごす環境が偏見のない社会につながると感じました。
学習面で苦労したことはありますか。
学科での学びの中で、分野ごとに存在する制度を理解し覚えることを苦戦しています。特に障がい分野では、障がいの種類や程度によって制度が細かく分かれており、整理して覚えるのが難しいと感じています。
自分の成長を感じる場面について教えてください。
授業や実習を通して得た知識を自分の成長につなげられるよう、わからないことはそのままにせずすぐに調べたり、先生や友人に質問したりすることを意識しています。
学習面以外で力を入れていることはありますか。
接客業のアルバイトに力を入れています。お客様一人ひとりに丁寧に対応することを意識しており、人との関りを通して相手の気持ちを考える力が身につきました。この経験は将来の福祉職にも活かせると感じています。
将来の夢や目標は何ですか。
将来はスクールソーシャルワーカーとして働きたいと考えています。人生でその時期にしか通えない小中学校で、子どもたちが安心して楽しく過ごせるよう、悩みや困難を抱える子どもの手助けをしたいです。
新潟医療福祉大学の良いところ・魅力は何ですか。
先生方が学生一人ひとりに熱心に関わってくださるところが、大学のいいところだと思います。現場経験が豊富な先生が多く、自分の目指す職業について直接聞ける環境があるのも魅力です。
他学科の学生と関わる機会はありますか。
授業で多学科の学生と合同で学ぶ機会があり、一つの事例をもとにそれぞれの立場からどんな支援ができるかを考え、発表を行いました。多職種連携の大切さを実感しました。
アルバイト先で、多学科の学生と一緒に働くことがあり、休憩時間などに授業内容や最近のニュースについて話すことがあります。学科によって学ぶ内容が異なるため、新しい視点を知るきっかけになっています。
本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。
大学生活では勉強が大変なこともあるけれど、それ以上に楽しいことや貴重な経験がたくさんあります。いろいろな出会いや経験を通して自分の世界が広がっていくので、これからの時間をどうぞ楽しんでください。