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社会福祉学科4年
佐々木 涼人
福島県/会津若松ザベリオ学園高等学校
“未経験だからこそ学べる”と気づけた実習
病院での医療ソーシャルワーカー実習は、不安だらけのスタートでした。ですが、患者さんの退院後の生活を多職種で真剣に考える姿を見て、「支援は一人ではできない」と実感しました。実習中、指導者の方から「未経験なのは当たり前」と声をかけてもらい、分からないことを素直に学ぶ姿勢の大切さに気づけたことが、今の自分の支えになっています。

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。
私は、自身の生まれながらの境遇や、父・祖父母の影響を受けて、新潟医療福祉大学への進学を決意しました。当初、福祉についての知識はほとんどなく、「介護」などのイメージしか持っていませんでした。しかし、大学について調べていく中で、現代社会における福祉の重要性を知り、それが自分のこれまでの経験や境遇と重なる部分が多いことに気づきました。この気づきをきっかけに、私は福祉の分野に強い関心を持ち、将来的には社会福祉士として多くの人々の支えになりたいと考えるようになりました。そのために、福祉の専門的知識と実践力を身につけることができる新潟医療福祉大学の社会福祉学科で学びたいと強く思い、進学を決意しました。
大学では、どのようなことを学んでいますか。
将来、社会福祉士として歩んでいくために必要な多くの知識を学んできました。加えて、学科の特色の一つである「児童厚生一級指導員」としての学びにも力を入れてきました。社会福祉士を目指すための学習量は非常に多く、時には「なんと難しい分野に足を踏み入れてしまったのだろう」と不安になることもありました。しかしその中で、私は「相手の視点に立って物事を考える」ことの大切さを強く実感し、これは社会福祉士としてだけでなく、人としても非常に重要な姿勢であると感じています。今後もこの学びを大切にしながら、専門性を深め、よりよい支援ができる社会福祉士を目指していきたいと考えています。
特に印象に残っている授業について教えてください。
大学3年生の春休みに行った病院でのMSW(医療ソーシャルワーカー)実習です。実習では、入院患者の退院支援や支援計画の作成方法について学んだほか、カンファレンス(多職種が集まり、患者の現状について意見交換を行う場)にも参加させていただきました。学生という立場ではありましたが、「どのような支援が患者さんとそのご家族にとって最善なのか」を常に考えながら取り組むことができました。実習が始まる前は、不安も大きく、自分にできるのかという気持ちがありましたが、「未経験であることは恥ではなく、むしろ多くを学べる機会である」と意識を変えることができ、実習を通して学びを深める姿勢が身についたと感じています。
学習面で苦労したことはありますか。
覚えなければならない知識量が非常に多く、勉強量も相当なので苦労しました。社会福祉士として実際に役立つ知識もあれば、昨年度の調査結果などから答えを導き出すような問題もあり、求められる学習の幅は多岐にわたります。私はもともと勉強が得意な方ではなく、この膨大な学習量をどのように進めていけばよいのか分からず、不安に感じていた時期が長く続きました。しかし、そんなときに一人で抱え込まず、ゼミの先生や友人に相談してみたことで、「難しい」と感じていたことが意外とそうではないと気づくことができました。それ以来、何か困ったことがあれば積極的にゼミの先生に相談するようにしています。
自分の成長を感じる場面について教えてください。
コミュニケーション力の向上を意識して取り組んできました。はじめは、大学生活が始まるにあたり、「友人ができるだろうか」と不安を感じていたところからのスタートでした。しかし、積極的に人と話すよう心がけたことで、次第に自然な会話ができるようになり、実習の場でもご家族の方や患者様とのコミュニケーションに困ることはなくなりました。世間話から始まり、相手の悩みなどもじっくり聞くことができるようになりました。また、就職活動では、面接官とのやりとりにも臆することなく、自分の強みや考えをしっかり伝えられるようになり、自分の成長を実感しました。
学習面以外で力を入れていることはありますか。
アルバイトとボランティア活動です。
アルバイトでは飲食店での接客業務を担当し、特にファミリーレストランでは幅広い年齢層のお客様と接する機会がありました。時にはクレーム対応を求められることもありましたが、その一つ一つの経験を通じて、臨機応変な対応力や相手の立場に立って考える力が身についたと感じています。社会に出る前に、社会人として必要な基本的なマナーや責任感を学ぶ貴重な機会となりました。
また、ボランティア活動では、児童福祉の実習で関わった児童館にて、子どもたちの見守り活動を継続的に行いました。加えて、特別養護老人ホームでのお祭りのお手伝いにも参加し、地域の子どもから高齢者まで、幅広い世代と関わることができました。こうした経験から、地域社会とのつながりや人と人との関係性の大切さを実感しました。
将来の夢や目標は何ですか。
児童分野では、育児に自信が持てないご家庭や悩みを抱えている子ども一人ひとりに寄り添い、その気持ちに共感しながら、適切な支援や関わりができるようになりたいと考えています。また、MSWとしては、主に患者さんの退院支援や退院後の生活について一緒に考え、安心して地域での生活に移行できるよう、細やかな支援を行える専門職を目指したいと思っています。
新潟医療福祉大学の良いところ・魅力は何ですか。
新潟医療福祉大学の魅力は、選べる学科の多さに加え、専門職として将来活躍していける道がしっかりと用意されている点にあると感じています。特に社会福祉学科では、私が所属していた児童コースのほかにも、介護コースや精神コースなど、さまざまな分野を学ぶことができ、ダブルライセンスの取得を目指すことも可能です。こうした幅広い学びは、これから社会に出て福祉の現場で働くうえで、確かな力となると考えています。
他学科の学生と関わる機会はありますか。
自分は連携基礎ゼミしかありませんでしたが、友人等、学園祭等を通じて他学科と交流を深めているようでした。
本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。
大学進学にあたっては、明確な目標や具体的な夢を持ち、新潟医療福祉大学を志す人もいるでしょう。一方で、まだ夢が定まっていない人が、この大学で学ぶなかで新たな目標を見つけ、大きな一歩を踏み出すこともあります。人生は人それぞれ。将来のことは誰にもわかりません。だからこそ、「今」を大切にして、自分自身と向き合いながら学業に励んでほしいと思います。新潟医療福祉大学での学生生活が、皆さんにとって実り多く、かけがえのない時間となることを願っています。充実したキャンパスライフを思いきり楽しんでください。