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健康スポーツ学科2年
齊藤 和祈
青森県/青森山田高等学校
サッカーで学んだ「支えてもらう力」を、次は誰かへ
小学生から続けてきたサッカーを、大学でも本気で続けられているのは当たり前ではないと感じています。練習後に一人でグラウンド整備をしていた時、「支えてくれる人がいるから競技ができる」と実感しました。教職に向けた観察参加実習では、先生の何気ない声掛けが生徒を支えている姿を見て、自分も誰かの成長を支えられる教員になりたいと思うようになりました。
 

MON

TUE

WED

THU

FRI

1

 

 

 

スポーツ医学総論

教育課程論

2

体育科教育法Ⅰ

教育方法・技術

学校保健

機能解剖学

体力測定評価Ⅰ

3

スポーツ運動学

体力測定評価

連携基礎ゼミ

研究の基礎

アダプテッドスポーツ論

4

  バスケットボール      

5

         

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。
私が新潟医療福祉大学を選んだ理由は、大学の設備が充実していて、且つ専門競技であるサッカーと勉学を両立して高いレベルで行うことができると思ったからです。また、本学科では教師やトレーナーを目指すことができ、日々資格取得の為に取り組んでいます。
大学では、どのようなことを学んでいますか。
健康スポーツ学科では実技と座学の授業があります。実技ではサッカーやバスケットボール、バレー水泳など様々な競技を経験しながら学ぶことができます。また座学では、教育免許取得に必要な知識を教職概論や教育課程論で学ぶことができます。
特に印象に残っている授業について教えてください。
「観察参加実習」です。教師を目指す者として、実際に中学校という教育現場に生徒以外の立場で訪問することにより、実際の教育の難しさや大変さを知ることが出来ました。また同時にやりがいや達成感も感じることが出来ました。
学習面で苦労したことはありますか。
自分自身、元々勉強が得意な方ではないため、座学の授業やテストで苦労しました。授業も様々な内容を学ぶのでついて行くのがやっとなのですが、先生の話を聞きメモをとり、授業前後に予習や復習をすることで、テストでも点数を取ることができ無事単位を取得することが出来ました。
自分の成長を感じる場面について教えてください。
私が大学に入学してから意識していることは時間の使い方です。高校生の頃はある程度先生や指導者の方から決められた時間の中で生活をしてきましたが大学生になると一転してフリーな時間が増えました。その時間をSNSやゲームに使うこともできますが、自分のやるべきことに取り組むことに充てることで、目標や夢を実現させることができると思います。
学習面以外で力を入れていることはありますか。
部活動のサッカーです。小学校の頃から始めたサッカーを大学生になった今まで続けられている環境が当たり前ではないことを自覚し、またその環境を提供してくれている学校や親に対して、感謝しながら日々大好きなサッカーに打ち込んでいます。
将来の夢や目標は何ですか。
教員と消防士を検討しています。教員を目指したきっかけは、中学校3年生の時の担任の先生が、まだまだ子供だった私に、時には優しく時には厳しく指導をしてくれたおかげで、今の自分の基礎となる人間性という土台が作られたと考えているからです。その為、教職免許を取得できるように大学で学んでいます。
新潟医療福祉大学の良いところ・魅力は何ですか。
私が考える新潟医療福祉大学の良いところは生徒間の繋がりはもちろんですが、教師と生徒の距離も近く、困ったことが起きた時の助け合いの力が強い事だと思います。また、大学の設備も整っており、スポーツにも勉学にも本気で取り組むことができる環境が素晴らしいと思います。
他学科の学生と関わる機会はありますか。
1年生の冬に「スキー実習」で他学科と交流する機会がありました。特に学科間の情報交換などはありませんでしたが、スキーというひとつのスポーツを通して、互いに滑り方を教えあったり協力し合ったりし、仲を深めることが出来ました。2年時の「連携基礎ゼミ」では、普段は学ぶことの無い知識などを知ることができたり、コミュニティを広げたりすることもできました。
本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。
この新潟医療福祉大学は、自分と向き合う事や、様々な人達と学び関わることを通して、人として一人前になることができ、将来の目標に対しても全力で取り組める環境が整っていると思います。是非私たちと一緒に夢を叶えましょう。