在学生メッセージ | | 新潟医療福祉大学

在学生メッセージ

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健康スポーツ学科3年

新谷好喜

大阪府／太成学院大学高等学校

競泳環境と教員免許取得を活かし、指導者を目指す道

新潟医療福祉大学を選んだ理由は、オリンピック選手と練習できる競泳環境と指導者・教員免許が取得できる点に魅力を感じたからです。現在は水泳指導やトレーナーの知識、教師になるための勉強を進め、ゼミでは運動中の呼吸循環機能について研究しています。将来は教師として競泳部の監督を務め、人に教える喜びと自身の競泳経験を活かした指導を目指しています。

	MON	TUE	WED	THU	FRI
1限	スポーツ心理学実習		スポーツビジネス論		コンディショニング実習Ⅱ
2限	運動傷害対応論Ⅱ	健康づくり現場実習Ⅱ	スポーツカウンセリング	ダンス
3限	レクリエーション実技	競技スポーツのトレーニング
4限		水泳指導実習		イベントマネジメント実習	レクリエーションマネジメント実習
5限

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。: 新潟医療福祉大学に入学したいと思った理由は、2つあります。１つ目は今も続けている競泳を大学でも続けたいと考えたときに、オリンピック選手と練習できる環境が他大学にはないと思いました。２つ目は今も続けている競泳の経験を活かしながら指導者としての資格が取れることや、教員免許が取れるため入学したいと思いました。

大学では、どのようなことを学んでいますか。: 水泳のコーチをする上で必要な知識を学んだり、トレーナーとして正しく指導できるように実践を交えながら学んだり、教師になるための勉強などをしています。また、ゼミ活動では主に運動生理学についての研究を行っており、私はその中で水泳において重要な運動中の呼吸循環機能について学びを深めています。

将来の夢や目標は何ですか。その理由も教えてください。: 将来の夢は教師をしながら今も続けている競泳の経験を活かし、水泳部の監督という立場で指導することが夢です。理由は、元々人に教えることが得意で好きなので、今でも続けている競泳の経験を活かして競泳の指導者になろうと考えていました。しかし、中学生の時に担任の先生に憧れて学校教員になりたいという思いが強くなりました。そのため、現在部活動で学んでいることやゼミで学んでる知識を活かし、レベルの高い競泳の指導ができる教師になりたいと思っています。

将来に向けて意欲的に履修している科目名とその理由を教えてください。: ＜講義系科目＞
カリキュラム名：競技スポーツのトレーニング
理由：スポーツ選手を対象としたトレーニング理論、測定方法について学ぶことができ、個々の選手に応じたトレーニングプログラムを作成する知識を身に付けられるからです。この知識は今後の指導者になるうえで大切な知識にもなり、現役で競技を続けている私にとっても必要な学びになりました。

＜実習・演習系科目＞
カリキュラム名：水泳指導実習
理由：水泳指導者として安全管理や正確な技能を身に付けられるようなトレーニング方法を学べるからです。また、水泳指導者としての知識を身に付ける事で、今後の教員としても水泳を教えるうえで必要な知識が身に付けられるからです。

学習面で苦労したことはありますか。それをどのように乗り越えたかも教えてください。: 大学で学ぶ内容は高校3年間までに学んできた内容とは全く違い、新しい内容だったので分からないことだらけで不安な気持ちがありました。しかし、自分と同じ志を持った仲間たちと学ぶ中で理解できていないところを教えあったり、テスト前になると復習しあったりすることで深い学びにつながり、乗り越えることができています。

本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。: 本学にはスポーツでも勉学面でも夢や希望を持った仲間が多く、それをサポートしてくれる優秀な先生方や、学校の環境が整っています。スポーツで活躍したい人、将来教員やスポーツに関連した資格を目指している人はそれぞれ同じ夢や目標を持つ仲間と一緒に学び、夢を実現させませんか。