新潟医療福祉大学

医療技術学部

Department of Radiological Technology 診療放射線学科

在学生メッセージ

診療放射線学科1年

島田妃菜

新潟県／新潟江南高等学校

“画像の向こう側”を支える診療放射線技師へ

初めて大学のMRI実習室を見学した時、「ここなら現場に近い環境で学べる」と感じたことを今でも覚えています。授業では難しい内容に悩むこともありますが、友人と教え合いながら理解を深めています。サークル活動で他学科の学生と交流する中で、医療は一人では成り立たないことも実感しました。患者さんの不安に寄り添いながら、正確な診断を支えられる診療放射線技師を目指しています。

	MON	TUE	WED	THU	FRI
1限		放射線生物学	英語Ⅱ	放射線物理学	情報処理II
2限		放射化学	情報科学演習	画像解剖学
3限	電気電子工学演習	生化学/救急医療学		公衆衛生学/臨床薬理学
4限	人体の構造と機能II
5限	日本語表現法Ⅰ・Ⅱ

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。: 数少ない医療学科のみの大学で、専門的な基礎知識から最新の設備を利用した実践的な学びができることに魅力を感じたからです。また、他の学科と連携し、医療現場において必要なチーム医療を学べる機会があることも進学の理由の一つです。

大学では、どのようなことを学んでいますか。: 生理学や解剖学で人体の構造や機能を学び、放射線物理学や放射線生物学などでは放射線に関する基礎知識を身につけ、将来の専門的な学びに必要な土台作りをしています。また、医療現場でのチーム医療の考えなど幅広い分野を学んでいます。

特に印象に残っている授業について教えてください。: 「画像解剖学」という授業が特に印象に残っています。解剖学や生理学で学んだ人体の構造と機能を実際の放射線画像を通して考え、医療現場にどう活用されるのかが実感できました。難しいと感じることが多かったですが、画像から診断に繋がる知識を学ぶことができて、診療放射線技師になるために一歩近づけるように感じて嬉しかったです。

学習面で苦労したことはありますか。: 高校では物理選択であったため、電圧や電流など基礎知識はありましたが、電気電子工学のようなより抽象的ものは理解するのに時間がかかり、放射線物理学や解剖学などでは専門的な内容に難しさを感じました。分からないところは先生に質問したり、友人と教えあったりすることでより理解を深めることができたと思います。

自分の成長を感じる場面について教えてください。: 私は「毎日の学びを大切にすること」を意識できるようになりました。授業の内容はもちろん、どんな場面でも学ぶ姿勢を持つように心がけることで毎日少しずつ成長できると感じています。今は実習がないですが、今後に向けどんなことを学び、どんなスキルを身につけるべきなのか考えることでより自信をもって取り組めるように準備しています。

学習面以外で力を入れていることはありますか。: サークルとアルバイトに取り組んでいます。スポーツが昔から好きで、小学生ではバスケ、中高では陸上に取り組んできました。サークルはバスケットボールサークルに参加し、他学科や先輩方との交流を楽しんでいます。また、アルバイトでは接客業として色々な年齢層の方との関わり方や、対応、表現など日々勉強しています。

将来の夢や目標は何ですか。: 放射線科という職種で直接患者さんの看護という立場につながらないかもしれないけど、診断という面で医療従事者の放射線技師として患者さんの役に立ち、他職種とも連携して緊急の場面でも活躍できる放射線技師になりたいです。

新潟医療福祉大学の良いところ・魅力は何ですか。: 新潟医療福祉大学は専門的な知識を学ぶなかで、他学科の学生と協力しながらチーム医療を学べます。また、設備も充実していて、最先端の機器を使いながら実践的に学べるのも魅力的です。授業は難しいことも多いですが、同じ夢を持つ仲間と切磋琢磨し、励ましあえる恵まれた環境だと思います。

課外活動などで他学科の学生との関わりはありますか。: サークル活動で他学科の学生と関わる機会があります。同じ「医療」を学んでいても重視する点が異なることに気づきました。例えば、私の学科である診療放射線学科では、正確な画像を撮影する技術や放射線を扱うにあたっての安全管理に重点を置いていますが、救急救命学科では、いかに早く的確に処置するなどを意識していました。交流を通してチーム医療の一員として他職種を理解し、互いに補う関係である重要性を実感しています。

本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。: なりたい自分を考える時間が多くなるほどなにが正解か分からず不安になるかもしれませんが、夢と希望をもって今まで積み重ねてきた時間と努力を信じて自信をもって受験に励んでください。

診療放射線学科2年

大平ひかる

新潟県／新潟江南高等学校

実務を想定したカリキュラムで診療放射線技師の素養を磨く

最先端の設備、6学部15学科が集うワンキャンパスは、チーム医療を学ぶのにこれ以上ない環境だと思います。診療放射線技師は、患者様を直接診断するわけではないものの、患者様の延命に直結につながる魅力的な仕事です。検査機器の仕組みやメンテナンス方法を修得する「診療画像検査技術学Ⅱ」、医師が読影しやすい診断画像の撮影技術を磨く「画像解剖学演習」での学びは、将来、診療放射線技師として患者様の大切な日常を守るうえで必ず役立つはずです。

	MON	TUE	WED	THU	FRI
1限	放射線治療技術学Ⅰ		放射線物理学演習		医療画像情報学Ⅱ
2限	診療検査機器学Ⅱ	画像解剖学演習	放射線計測学
3限		診療画像検査機器学実習	連携基礎ゼミ	放射線生物学演習
4限		診療画像検査機器学実習		診療画像検査技術学Ⅱ
5限				核医学検査技術学Ⅰ

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。: 1つのキャンパスの中に6学部15学科、それらを学習するたくさんの学生がいるため、在学中からチーム医療を学べると考えたからです。設備や校舎が新しいので、勉強に意欲が出ると思ったのも理由の1つです。

大学では、どのようなことを学んでいますか。: 1年次は生理学や組織学で人体の構造、病理学や薬理学で疾患のメカニズムを学びました。現在は、放射線治療技術学や放射線計測学といった放射線に特化した科目のほか、様々な検査機器を用いた実習を履修しています。

将来の夢や目標は何ですか。その理由も教えてください。: 様々な病気の早期発見に貢献できる診療放射線技師です。多くの人が定期健診などを通して、当たり前の日常を長く大切に過ごしてほしいと願っているからです。診療放射線技師は直接患者様を診断することはできません。しかし間接的ではあるものの、病気の早期発見のサポートは患者様の延命に繋がるといえます。これはほかの職種にはない、診療放射線技師という職種ならではの魅力だと思います。

将来に向けて意欲的に履修している科目名とその理由を教えてください。: ＜講義系科目＞
カリキュラム名：診療画像検査技術学Ⅱ
理由：機器の仕組みや、障害が生じた時の対処法やその原因を把握することは、円滑に検査を進めるうえで欠かせないと思うからです。様々な検査機器の使用方法やメンテナンスを学ぶことで、診療放射線技師としての意識の醸成にも繋がると思います。

＜実習・演習系科目＞
カリキュラム名：画像解剖学演習
理由：本演習では、医師が読影しやすい診療画像を提供するための解剖知識、判断力を身につけます。X線で撮影した画像をもとに、治療の緊急性の高さを伝達するには、診療放射線技師自身が正常解剖を熟知していなければならないからです。

学習面で苦労したことはありますか。それをどのように乗り越えたかも教えてください。: 診療画像検査機器学の実習と、そのレポート提出です。実習はこれまでに学んだ内容を理解している前提で進むため、後れを取らないためにも復習は必須です。さらに、当日は使用した経験のない機器や解析方法を用いるためとても大変です。そのため、放課後や実習後には実習斑の皆で集まって振り返りをしています。それでも分からないところは、先生に質問に行ったり図書館で調べたりしています。

本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。: 受験勉強は、報われるかどうか最後まで分からないし、長く辛い自分との戦いです。しかし「絶対に診療放射線技師になるんだ！」という誰にも負けない強い気持ちがあれば、きっと結果に結びつくと思います。もし結果が望んだものでなくとも、全力で臨めば後悔しないと思います。ぜひ将来像や理想像をたくさん描いたまま、新潟医療福祉大学に来て下さい！　待っています！

診療放射線学科3年

駒田佳南

千葉県／聖徳大学附属女子高等学校

画像診断能力の向上が、患者様第一の検査に繋がる

独自のカリキュラムを通じて、医療で最も大切な「チーム医療」を学べる点に惹かれて入学を決めました。人体の異常が医療画像にどのように現れるかは疾患によって異なります。「画像診断学II」では様々な疾患の画像を用いて、異常を正確に発見する力を磨いています。「医療画像検査技術学実習II」では医療現場を想定して、患者様への適切な検査説明や声かけの方法を学んでいます。患者様の気持ちに寄り添い、一人ひとりに適した検査を行える診療放射線技師を目指します。

	MON	TUE	WED	THU	FRI
1限	医療安全管理学	診療放射線学特論		診療画像検査技術学実習Ⅱ
2限	画像診断学演習	救急撮影技術学		診療画像検査技術学実習Ⅱ	死亡時画像診断学
3限	放射線安全管理学実習（放射線計測実習含）	画像診断学Ⅱ			放射線計測学演習
4限	放射線安全管理学実習（放射線計測学演習含）	放射線治療品質管理論			放射線計測学演習
5限

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。: チーム医療を学べる独自のカリキュラム、実践的な技術を身につけられる学習環境に惹かれたからです。オープンキャンパスで、大学の雰囲気や本物の医療機器を自分の目で見られたことや、先輩のお話を聞けたことも大きな理由です。

大学では、どのようなことを学んでいますか。: 講義では、正常画像を理解したうえで異常な画像所見を指摘できるよう、様々な疾患の画像を見て学んでいます。実習では、検査の手順を正しく理解することはもちろん、患者様への適切な説明や声かけの仕方も身につけています。実践を意識することで、安心・安全な検査につながると思います。

将来の夢や目標は何ですか。その理由も教えてください。: 患者様の気持ちに寄り添える診療放射線技師になりたいです。身体に痛みのある患者様や検査に不安を持つ患者様に対して、短い時間で安心・安全な検査を行えるよう、一人ひとりに適した行動や対応をとれるようになりたいです。

将来に向けて意欲的に履修している科目名とその理由を教えてください。: ＜講義系科目＞
カリキュラム名：画像診断学Ⅱ
理由：人体の正常な画像を理解したうえで、異常な画像所見を指摘できるようにならなければいけません。そのために、様々な疾患が各種の医療画像でどのように見えるのかについて学んでいます。

＜実習・演習系科目＞
カリキュラム名：医療画像検査技術学実習Ⅱ
理由：検査の方法をきちんと理解して実践できるようになるため、特に力を入れて取り組んでいます。検査の流れや注意事項を説明でき、安心・安全な検査を行えるよう実習を通して学んでいます。

学習面で苦労したことはありますか。それをどのように乗り越えたかも教えてください。: 「放射線安全管理学」では、覚えなくてはいけないことが多く苦労しました。覚えるために表を作成したり、問題を解いたりしてテストに向けて計画的に勉強を行いました。インプットだけでなくアウトプットも行うことで、より記憶に定着したと思います。

本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。: 充実した装置や設備のほか、図書館や食堂など、勉強するのに適した環境が整っています。ぜひ本学で、自分の興味のあることを妥協せず探求する楽しさや、視野を広げる経験をたくさんしてください。

診療放射線学科3年

松木　健太朗

新潟県／長岡大手高等学校

最先端の学びとチーム医療を力に　正確な画像で支える診療放射線技師へ

最先端の設備と多職種連携に魅力を感じ、新潟医療福祉大学への進学を決めました。
高度な画像診断機器が揃う環境で実践的な技術を学べる点や、他学科との連携を通じてチーム医療を深く理解できる点に魅力を感じています。現在は、診療放射線技師として必要な撮影技術や接遇、画像診断に関する知識を身につけています。将来は、患者の状態や意見に丁寧に向き合い、正確な医療画像を提供できる診療放射線技師を目指しています。

	MON	TUE	WED	THU	FRI
1限	医療安全管理学	診療放射線学特論		診療画像検査技術学実習
2限	画像診断学演習	放射線関係法規		診療画像検査技術学実習	死亡時画像診断学
3限	放射線安全管理学実習（放射線計測実習含）	画像診断学			放射線計測学実験
4限	放射線安全管理学実習（放射線計測実習含）	放射線腫瘍学			放射線計測学実験
5限

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。: 最新鋭の画像検査、診断装置や読影機器が揃っていて、そのような環境で学ぶことで、より実践的な技術を身に着けることができると思ったからです。
他大学と比べ、多くの様々な医療系の学科があり、自分が目指している以外の他の専門職についても知ることができ、現在の医療現場において大切な考え方であるチーム医療ついて学ぶ機会が多く作れると思います。

大学では、どのようなことを学んでいますか。: 将来、自分達が行うであろう、撮影においての患者接遇やポジショニングなどの撮影技術やタスクシフト/シェアにより新たに行えるようになった操作手技、画像診断について学んでいます。

将来の夢や目標は何ですか。その理由も教えてください。: 患者の状態や意見に向き合い適切な画像を提供できる診療放射線技師になることです。疾患や異常をみつけることにおいて医療画像は必要であり、適切な画像の提供は疾患や以上の見逃しを減らすことができると考えるからです。また、適切な画像の撮影には患者の協力が必要不可欠であり患者の状態を把握したり、意見を聞いたりすることで、適切なポジショニングにつながると思ったからです。必要不可欠であり患者の状態を把握したり、意見を聞いたりすることで、適切なポジショニングにつながると思ったからです。

将来に向けて意欲的に履修している科目名とその理由を教えてください。: ＜講義系科目＞
カリキュラム名：画像診断学
理由：診療放射線技師の業務の一つとして読影の補助があり、異常所見を指摘できる、見落とさないことが必要です。「画像診断学」では教科書や読影システムを用いて実際に様々な機器で撮影された画像を見て、基本的な解剖に加え、異常所見のある画像も学ぶことができるからです。

＜実習・演習系科目＞
カリキュラム名：実践臨床画像学Ⅰ
理由：実際の医療現場を想定した患者接遇や検査、撮影の流れを学び習得するのとともに、その検査においての危険因子などを考え、確認できる実習だったからです。

学習面で苦労したことはありますか。それをどのように乗り越えたかも教えてください。: 2年生頃からより専門科目が増え、楽しみと感じた反面、理解に時間がかかりとても難しいとも感じた。自分が特に苦手、難しいと感じる科目は予習、復習を短い時間でもいいので取り組むようにした。また、試験前には友達と確認したり問題を出し合ったりなどして理解を深めて乗り越えた。

本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。: 高校生になってより未来や将来のことについて考える機会が増えたと思います。そんな中で、不安になったり自分の努力が報われなかったりすることも少なくないと思います。ですが、皆さんの可能性は無限大であり、たとえ望んだ結果でなくても経験となりそれが自分の人生を豊かにしてくれると思います。ぜひ、自分の理想像や気持ちに妥協せず、本学で自分の可能性を広げてみてください。

診療放射線学科3年

阿部有未

山形県／上山明新館高等学校

最新鋭の設備環境で画像診断スキルを高める

医療の現場で使われている機械や設備に触れながら学べる環境に惹かれ、入学を決意しました。日々多くの症例画像を見たり比較したりすることで、画像診断能力の向上に努めています。「診療画像検査技術学実習」では、診療放射線技師側と患者側、両方の立場でロールプレイを行い検査の流れを理解します。患者様の不安を想像し、気持ちに寄り添った検査ができるようになったと感じています。いかなる症状にも対応できる診療放射線技師となり、たくさんの患者様を救いたいです。

	MON	TUE	WED	THU	FRI
1限	医療安全管理学	診療放射線学特論		診療画像検査技術学実習
2限	画像診断学演習	放射線関係法規		診療画像検査技術学実習	死亡時画像診断学
3限	放射線安全管理学実習（放射線計測実習含）	画像診断学			放射線計測学実験
4限	放射線安全管理学実習（放射線計測実習含）	放射線腫瘍学			放射線計測学実験
5限

Q&A

この大学に入学したいと思った理由を教えてください。: 医療で使用されるモダリティの種類が充実しているため、多くの機械に触れられることに魅力を感じて入学を希望しました。本学には15もの専門分野を学べる学科が揃っており、多職種連携のカリキュラムが展開されているのも大きな魅力です。実際に他学科の学生と関わる機会は多く、たくさんの友人ができました。

大学では、どのようなことを学んでいますか。: 画像から異常所見を見つける技術を身につけるために、多くの症例画像を見ています。また、実習を通して撮影や検査の流れを行い、患者様への接遇を学んでいます。

将来の夢や目標は何ですか。その理由も教えてください。: 将来は病院で診療放射線技師として働きたいです。病院は様々な症状を持った方が検査に来られるため、どのような症状にも対応できるよう、画像診断能力の向上に努めています。本学で学んだ知識を活かし、多くの患者様を救いたいです。

将来に向けて意欲的に履修している科目名とその理由を教えてください。: ＜講義系科目＞
カリキュラム名：画像診断学
理由：今後、診療放射線技師も画像から異常所見を発見する力が必要となるからです。少しの変化も見落とさない、高い画像診断スキルを身につけるべく、特に力を入れて学んでいます。

＜実習・演習系科目＞
カリキュラム名：診療画像検査技術学実習
理由：検査に不安を感じる患者様に対する心遣いを学ぶことができる、貴重な経験だと感じるからです。この実習では、実際に病院で行う検査の流れを、診療放射線技師と患者、双方の立場から体験します。

学習面で苦労したことはありますか。それをどのように乗り越えたかも教えてください。: 実験や実習、期末テストが大変でした。実験や実習は初めてのことばかりでついていくだけでも大変でした。しかし、班員で協力し合うことで楽しみながら乗り越えられました。期末テストの時期には、1ヵ月以上前から校内に毎日残り、祝日は図書館で勉強するようにしていました。暗記量が多い科目はまとめ方を変えるなど、自分なりに工夫を凝らして学習しました。

本学を目指す高校生にメッセージをお願いします。: 当初は、地元を離れて進学することに不安を感じていました。しかし、一歩踏み出したおかげで多くの人と出会い、友達もたくさんできました。新しいことにチャレンジするのに不安はつき物ですが、困難を乗り越える力が身につきます。ぜひたくさん挑戦して、目標達成に向かって頑張ってください。